Coaching virtuel d’avatar avec contexte communautaire pour les dyades adultes-enfants –

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  • Le coaching basé sur des avatars en réalité virtuelle promet d’augmenter l’accès aux programmes d’éducation nutritionnelle et d’étendre la portée des programmes d’éducation nutritionnelle aux enfants à risque d’obésité Journal of Nutrition Education and Behaviour, publié par Elsevier.

    Les chercheurs ont présenté à 15 dyades adultes-enfants un programme de coaching virtuel basé sur un avatar qui incorporait des informations spécifiques à l’âge sur la croissance; développement physique, social et émotionnel; Une bonne hygiène de vie; préoccupations nutritionnelles courantes; et interrogez les questions sur les comportements alimentaires et les ressources alimentaires et les conseils.

    «Nous avons développé un programme informatique d’avatar de réalité virtuelle afin d’inciter les enfants à s’initier à l’éducation nutritionnelle. L’objectif était d’en faire un programme qui pourrait contribuer à prévenir l’obésité infantile», a déclaré le chercheur principal Jared T. McGuirt, PhD, MPH , Département de nutrition, Université de Caroline du Nord Greensboro, Greensboro, Caroline du Nord, États-Unis. «Nous étions principalement intéressés par la façon dont les enfants et les parents réagissaient à ce programme – en particulier les enfants à faible revenu et les parents qui n’avaient peut-être pas pu accéder à ce type d’expérience dans le passé.

    Une découverte clé de l’étude était la capacité de l’avatar à susciter un dialogue entre les enfants et les adultes sur les habitudes alimentaires et le comportement. Tous les enfants et adultes ont déclaré aimer le programme et ont prévu de l’utiliser à l’avenir, car ils l’ont trouvé amusant, informatif et motivant. L’aspect social personnalisé de l’expérience de l’avatar était attrayant, car les participants pensaient que l’avatar renforcerait les conseils et fournirait un soutien tout en agissant comme un signal pour changer les comportements de santé.

    En ce qui concerne la mise en œuvre future de ce programme dans le domaine de la santé publique, le Dr McGuirt a noté: «Nous pensons que nous avons un bon départ. Le programme a été conçu pour que d’autres puissent s’en inspirer et, espérons-le, faire progresser cette technique dans les programmes communautaires d’éducation nutritionnelle.

    Source de l’histoire:

    Matériaux fourni par Elsevier. Remarque: le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.

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