Pods d’apprentissage: votre machine à remonter le temps vers l’avenir du travail

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  • Les modules d’apprentissage réunissent les apprenants et les travailleurs avec un objectif commun.

    L’industrie manufacturière a adopté un format de module d’apprentissage par le biais de programmes d’apprentissage.

    Par Nicholas Wyman, PDG IWSI Amérique

    Les modules d’apprentissage sont très appréciés des membres du secteur scolaire afin de suivre le programme. Alors, est-ce que quelque chose de similaire pourrait fonctionner dans la fabrication et l’industrie?

    La réponse est oui. Les pods sont un moyen holistique d’encourager l’apprentissage continu et tout au long de la vie. C’est ce que la Banque mondiale dit être la clé de l’économie mondiale du savoir. C’est une compétence professionnelle fondamentale du 21e siècle qui aidera les économies à traverser et au-delà de la pandémie. Et c’est celui qui peut être encouragé en personne ou en ligne selon les règles de distanciation sociale.

    Créer un objectif commun d’apprentissage

    L’adoption des modules d’apprentissage reconfigure les lieux de travail en tant que «sites d’apprentissage» ou «communautés de pratique» qui unissent les apprenants et les travailleurs avec un objectif commun.

    Au jour le jour, il pourrait injecter un projet ou une enquête pour aborder le travail. Il décourage les silos où les travailleurs accumulent des connaissances et s’engagent dans une sorte de «jeu parallèle» partageant un lieu de travail, pas nécessairement leur savoir-faire. Les travailleurs des modules d’apprentissage travaillent et apprennent bien ensemble. Ils font leur travail et continuent à accumuler des connaissances et des compétences pour les appliquer de manière créative à des situations familières et nouvelles.

    Repenser l ‘«apprenant»

    Ils ne collaborent pas seulement, mais permettent à tout le monde d’accepter l’apprentissage. Un facilitateur, tel qu’un chef d’équipe ou un gestionnaire, encadre les membres du groupe pour développer et affiner ces compétences, et gardera le personnel sur la bonne voie avec l’objectif de conduite. Le personnel a besoin de modèles, de conseils et de formation pour devenir des apprenants autonomes tout au long de la vie. Cela signifie qu’une structure – des protocoles et des processus organisationnels – est nécessaire, afin que le personnel sache quoi faire et comment le faire.

    Pour trouver de l’inspiration pour améliorer les compétences de votre personnel sur la façon de fonctionner dans un “ module d’apprentissage ”, consultez le site de Google Heure Genius. Là-bas, les ingénieurs consacrent 20% de leur semaine de travail à leurs projets passionnés, à leur développement professionnel et à leurs approches d’apprentissage qui traitent de la Oublier la courbe. Quel est l’intérêt d’apprendre si vous ne les retenez pas ou si vous n’avez pas la possibilité d’appliquer ces connaissances?

    Chercheur Linda Orwin décrit ce scénario comme le renforcement de la capacité de chacun à devenir indépendant et interdépendant apprenants. Elle appelle cette approche de l’apprentissage «l’heutagogie», par opposition à la pédagogie (la pratique d’enseigner aux enfants) et à l’andragogie (comment enseigner aux adultes).

    Orwin écrit: «Les apprenants utilisent leur propre expérience et celle des autres et des processus internes tels que la réflexion, l’analyse environnementale, l’expérience, l’interaction avec les autres et les comportements proactifs et de résolution de problèmes.»

    Pour paraphraser l’un de nos pères fondateurs, Benjamin Franklin, l’expérience coûte cher. C’est pourquoi nous devons co-apprendre dans les pods. Tesla et Apple font du “ co-apprentissage ” à l’échelle mondiale, déclare le chercheur en intelligence artificielle Toby Walsh, auteur de 2062: Le monde créé par l’IA. «Chaque nuit, les voitures Tesla peuvent télécharger et partager les dernières améliorations de leur logiciel. Si un Tesla [vehicle] a appris à éviter un caddie errant, tous les autres Tesla de la planète savent rapidement comment le faire aussi ».

    Le rôle du co-apprentissage dans votre entreprise

    Vous ne pensez pas que cela s’applique à vos opérations commerciales? Le co-apprentissage est l’endroit où tout le monde apprend tout ce que n’importe qui d’autre dans un groupe apprend, ce qui renforce l’intelligence du groupe, dit Walsh. Cela se passe avec le langage et, de plus en plus avec le code informatique (pensez aux clusters de développeurs travaillant avec du code open source).

    La fabrication et l’industrie font déjà une forme de module d’apprentissage en ce moment. Cela se produit lorsque ces entreprises embauchent des apprentis ou des stagiaires. C’est alors que vous offrez à la fois une opportunité d’apprentissage et des expériences de travail réelles donnant aux apprentis un aperçu clair de ce à quoi s’attendre de leur carrière. Et ils sont montrés dans l’entreprise, afin qu’ils sachent où ils s’inscrivent dans le but général. Ils font partie d’une équipe – un groupe, si vous voulez – et sont encadrés non seulement sur le travail, mais aussi sur la culture du travail, leurs questions encouragées, pour qu’ils se sentent à leur place. Si vous n’êtes pas en mesure d’offrir des apprentissages ou des stages à court terme, un programme de mentorat est un excellent moyen de dynamiser le concept de module d’apprentissage dans votre entreprise.

    J’en ai parlé sur le Podcast Thomas Insights, où j’encourage les industriels à abandonner leur vision originale de ce qu’est un nouvel employé. Il y a une raison pour laquelle les États-Unis ont environ sept millions de postes vacants – des emplois sans personnes et des personnes sans emploi. Lorsque vous recrutez des talents, regardez plutôt en dehors de vos groupes démographiques habituels. Pensez aux anciens combattants, aux personnes d’âge mûr désireuses de se recycler ou à celles qui ont été incarcérées. Chacun d’eux apporte une riche expérience de vie, des connaissances, des compétences et des contacts à votre entreprise. Ce sont les types de personnes qui ajoutent de la diversité à votre équipe. Encouragez ceux qui font partie de votre ou vos modules d’apprentissage pour développer votre pipeline de talents et fidéliser et fidéliser votre personnel. C’est la pérennité que vous pouvez commencer dès maintenant.

    Naturellement, la fabrication et l’industrie sont actuellement dans un état de mutation. Huit fabricants américains sur 10 ont déclaré qu’ils s’attendaient à ce que le COVID-19 ait un impact financier sur leurs opérations, selon le Association nationale des fabricants. Et, il pourrait y avoir un changement fondamental alors que les fabricants se tournent vers différents fournisseurs pendant la pandémie et ne reviennent pas lorsque l’économie se réinitialise comme, Tony Uphoff, PDG de Thomas, une ressource de premier plan pour les acheteurs et les vendeurs, déclare sur le Podcast hebdomadaire Composites. La surveillance en temps réel des chaînes d’approvisionnement est une technologie émergente que nous verrons s’imposer, dit-il.

    La fabrication et l’industrie sont actuellement confrontées à un bouleversement de leurs opérations commerciales externes. La transformation numérique accélérée a commencé. Il est temps de repenser les structures dans lesquelles votre personnel actuel et futur apprend pour que votre entreprise puisse suivre le rythme du changement.

    Nicolas Wyman
    Nicolas Wyman

    A propos de Nicholas Wyman
    Nicholas Wyman est un futur expert, auteur, conférencier et président de la Institut pour les compétences et l’innovation en milieu de travail.

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